为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，2025年11月18日，我校组织开展了四中全会专题学习活动。全体党员教师齐聚一堂，在思想的碰撞与交流中凝聚奋进力量，为推动学校教育事业高质量发展筑牢政治根基。

 

书记专题讲话 引领学习方向

专题学习活动中，梅陇中学党总支书记袁青聚焦党的二十届四中全会精神作专题解读，结合学校党建实践与发展实际，为全体党员明确了学习核心与实践路径，推动全会精神在校园落地生根。​

袁青书记重点结合《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的核心要义展开阐述，强调《建议》中“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”的部署，与学校党建和教育教学工作紧密相关，为办好人民满意的教育提供了根本遵循和行动指南。结合全会精神，袁青书记回顾了学校党建工作成效：学校此前开展的系列党建活动，强化了党组织凝聚力，让党员教师践行了初心使命，正是对全会“坚持党的集中统一领导”“建立不忘初心、牢记使命的制度”等要求的生动实践。

面向未来，袁书记紧扣全会“弘扬教育家精神，培养高水平教师队伍”要求，明确了以全会精神为指引的实践路径，提出从思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设四个方面，全面提升党员教师素养，以优质教育服务落实立德树人根本任务。​

 

党员学习心得 彰显责任担当

为深化理论认知，形成“学思用贯通、知信行统一”的学习氛围，全体党员教师结合自身工作实际，撰写学习心得，强化初心自觉和使命担当。

 

第一党支部党员代表

戴蓓蓓校长：

以四中全会精神为指引，立足学校领导岗位，我将锚定立德树人根本任务。聚焦教育强国建设要求，深化教学改革与数字赋能，推动教育科技人才协同发展；优化资源配置，强化师资队伍建设，凝聚师生合力，把全会部署转化为办学治校实效，办好人民满意的教育，为学校高质量发展注入持久动力。

孙俊峰副校长：

四中全会擘画“十五五”发展蓝图，对教育工作提出更高要求。作为党员教师，我将强化责任担当，把全会精神与教学实践深度融合。聚焦学生核心素养培育，创新课程思政形式，以初心坚守讲台、以实干诠释使命，切实把学习成果转化为“为党育人、为国育才”的行动自觉。

李程艳副主任：

深学细悟四中全会精神，作为党员教师，我深感责任重大。在教学实践中，我将以全会精神为指引，把爱国、奋进理念融入“双新”地理课堂，助力梅陇学生成长。在部门工作中，以教育家精神为核心，实干担当，促进青年教师专业发展，为“十五五”新征程添砖加瓦。

唐玮老师：

学习党的二十届四中全会精神，让我深知初中阶段心理健康教育的重要性。作为党员心理老师，我将立足岗位，聚焦学生青春期心理需求，用倾听传递温暖、用疏导化解困惑，把育人初心融入每一次咨询与辅导，以实干助力学生身心健康成长，为“十五五”新征程筑牢青少年心理健康根基。

第二党支部党员代表

邹维副校长：

研析四中全会蓝图，我悟得：思政教育贵在“守正创新”。今后课堂将把全过程人民民主、共同富裕等宏大叙事转化为校园议事、社区调研等微实践，让学生在手脑并用中体悟制度优势；同时借力AI与红色场馆云资源，打造沉浸式学习场，培养“懂中国、善思辨、敢担当”的新时代少年，以育人实效为“十五五”添砖加瓦。

刘金铭老师：

深学细悟四中全会精神让我对“立德树人”的根本任务有了更深的理解。作为一名语文教师和班主任，我深感肩上的责任重大，我将把这份制度自信和家国情怀融入日常班级管理、主题班会和语文教学之中。通过讲述国家发展的伟大成就，引导学生坚定理想信念，扣好人生的第一粒扣子。未来，我将继续以“为党育人、为国育才”为使命，用耐心与爱心陪伴学生成长，努力将班级建设成为积极向上、充满正气的集体，为奋进“十五五”新征程培养有理想、有担当的可靠接班人。

茹瑜老师：

作为初中语文教师，我将把全会精神倡导的文化自信、家国情怀融入教学。引导学生从经典文本中感悟中华文明，在写作中抒发报国之志，让语文课堂成为传承红色基因、培育时代新人的阵地，助力学生成长为有理想、有担当的社会主义建设者。教《岳阳楼记》时，我不只讲文言知识，更引导学生深挖“先天下之忧而忧”的忧国忧民精神，联系担当案例，让千年文句有了现实温度。

关凌夏老师：

学习党的二十届四中全会精神，让我对历史教学的价值有了更深刻的认知。作为梅陇中学历史教师，我深知历史课不仅要传授知识，更要塑造灵魂。今后，我将把全会精神融入课堂每一个环节，在讲解中国近现代史时，结合具体史实讲清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”；在世界史教学中，对比中外发展道路，凸显中国特色社会主义制度优势。我会带着真情实感备课授课，用鲜活的历史故事感染学生，引导他们知史爱党、知史爱国，以实干担当践行育人初心，为“十五五”新征程培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人。

第三党支部党员代表

翁方波副校长：

深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，坚守立德树人教育初心，大力弘扬教育家精神，勇担教育强国使命，积极示范引领人工智能赋能教育教学行动，实干探索学校课程建设及科技教育新质生产力，促进全面育人高质量发展。

赵岩老师：

学习党的二十届四中全会精神，让我对“为党育人、为国育才”的使命有了更深刻的体悟。作为初中数学教师，我将以全会精神为指引，把数理严谨性与实践创新性融入教学，在公式推导中渗透逻辑思维，在解题应用中培育探索精神。立足“十五五”新征程，我将深耕课堂、因材施教，关注每一位学生的成长需求，把学习成果转化为实干担当，用匠心浇灌栋梁，为教育事业发展添砖加瓦。

陈水英老师：

学习四中全会精神，不仅是思想上的洗礼，更是行动上的鞭策。作为一名物理教师，我将以此次学习为契机，持续加强理论学习与业务提升。在今后的工作中，我将始终以全会精神为指引，把个人成长融入教育强国、科技强国建设的伟大实践中，以饱满的热情、务实的作风，在物理教学岗位上履职尽责、担当作为，努力培养更多具有科学素养、创新精神和家国情怀的时代新人，为实现第二个百年奋斗目标贡献自己的力量！

高旭老师：

深学党的二十届四中全会精神，我深知化学教学肩负育人使命。在课堂上，我将绿色化学理念融入教学，借实验操作培育科学精神，用化学家事迹传递奋斗力量。“十五五”新征程上，我会实干担当，把知识传授与价值引领相结合，为培养科技自立自强的时代新人筑牢根基。

 

深化学习成果 推动工作落实

此次专题学习，进一步深化了全体党员教师对全会精神的理解把握，凝聚了“党建领航、人才兴校”的思想共识，激发了干事创业的热情。

后续，我校将以四支特色队伍建设为具体路径，把学习成果落到实处：以“党建攻坚队伍”为核心，发挥党员先锋模范作用，引领全体教师深化理论学习、践行育人使命；以“后备干部培养队伍”为支撑，搭建成长平台，打造业务精湛的管理团队；以“职初班主任培养队伍”为重点，助力青年教师快速成长，夯实班级管理根基；以“数智攻坚队伍”为突破，推动教育技术与课堂教学深度融合，探索教育提质新路径。

全体梅陇教师将以更加坚定的信念、更加务实的作风，谱写学校教育事业高质量发展新篇章，为教育强国建设贡献力量。

 

撰稿：后书琪

审稿：刘芳

审核：袁青