上海市梅陇中学始终推进“教育家精神，在班级、在课堂、在校园……”。春启新程，教研先行。在教育家精神的指引下，学校积极筹划安排，开学第一周就组织开展了8场高质量的教研活动，锚定新学期教学提质目标，联合集团成员校和区域兄弟学校，借助区域教研专业力量，基于自适应练习学情分析，共同研制学期学科教学计划，为九年级学子的中考之路保驾护航，为探索教研变革新样态提供经验。

 

数据研判，精准导航

数据是学情研判的“指南针”。上学期期末九年级自适应练习中，学校整体表现优异，学生在核心知识点掌握、学科思维能力及解决问题能力等方面均展现出扎实基础和无限潜力。为进一步落实“教学评一体”改革，以更好地提升教与学的针对性和有效性，学校以自适应练习数据为核心，对每个学生的整体和学科学习情况进行个性化分析，通过靶向诊断、精准聚焦，为每位学生制定了专属的学习计划，并在此基础上研制了学科学期教学计划。

 

专家引领，照亮前路

专家是教学提质的“领航灯”。学校邀请区域学科教研员精准把脉、深度指导。他们不仅针对自适应练习数据中的共性问题与个性差异，从命题趋势、学情诊断、复习策略等维度进行深度剖析，还深入到学科组、备课组，以九年级为核心，同时兼顾八年级教学跟进，与老师们面对面交流，从复习策略制定到课堂教学设计，从命题思路解读到学生思维引导，给予全方位、精准化的专业指导。

 

资源联动，扩大效能

联动是资源聚合的“引力场”。打破校际壁垒的专业活动焕发专业“磁力”，专业、务实的指导风格深受欢迎与好评。本次梅陇中学与梅陇实验中学集团各学科八九年级学科教师的联合教研，还吸引了真北中学教师积极参与。同时不少六、七年级的学科老师也纷纷主动参与，提前学习备考经验。专业引领下，不同的教学视角、多样的实践经验、深度的问题探讨在这里汇聚，优质的教学资源、复习资料与备考经验在这里共享.....会后梅陇实验和真北中学的老师们，也将优秀经验做法在校内分享、推广实践。

 

教研赋能，专业提升

教研是专业发展的“推进器”。以“问题解决”为导向，老师们围绕“如何提升复习效率”“如何落实分层教学”等核心议题开展研讨，布局教研教学专题活动，为后续调整教学计划奠定扎实基础。在思维的碰撞与实践的打磨中，教师的教学能力与专业素养得到了全方位提升。本次活动作为学校“教育家型教师”培训的系列活动之一，有效促进了教师的专业化发展，为集团教育教学质量的持续提升奠定了坚实基础。

教育是一场向光而行的旅程，在教育家精神指引下，学校将以更饱满的热情、更务实的举措，深耕教研沃土，赋能学生成长。我们坚信，每一位学子都能在这场精心铺就的成长之路上，绽放属于自己的光芒，成为中考考场上、人生旅途中最亮的星星！

 

撰稿：教导室

审稿：教导室

审核：翁方波